5月25日，江蘇省淮安技師學(xué)院聯(lián)合淮安市未成年人成長指導(dǎo)中心走進(jìn)兩個社區(qū)，開展了一場以“心光引航，筑夢成長”為主題的知識宣傳活動。學(xué)院“‘心橋工程’心理健康教育與傳播公益計劃”是2025年淮安市社科聯(lián)社科普及資助項目，本次活動嚴(yán)格按照項目要求，聚焦未成年人心理健康特點，與社區(qū)孩子們和家長分別開展了豐富多彩的活動，為他們的心理健康保駕護(hù)航。

活動當(dāng)天，團(tuán)隊老師們?yōu)樯鐓^(qū)孩子們帶來了兩節(jié)精彩紛呈的團(tuán)體輔導(dǎo)課——《與情緒共舞》和《了解真實的自己》。在《與情緒共舞》課堂上，老師們通過趣味游戲、情景模擬等方式，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識各種情緒，學(xué)習(xí)如何正確表達(dá)和管理自己的情緒。孩子們積極參與，歡聲笑語不斷，在輕松愉快的氛圍中學(xué)會了與情緒和諧相處。一位小朋友興奮地說：“我知道了快樂、生氣、難過都是正常的情緒，我要做情緒的小主人！”

《了解真實的自己》課程則像一面鏡子，幫助孩子們探索內(nèi)心世界，認(rèn)識自己的性格、興趣和優(yōu)勢。老師們運用專業(yè)的心理學(xué)工具——繪畫技術(shù)，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自我探索，鼓勵他們勇敢地表達(dá)自己的想法和感受，孩子們在活動中逐漸學(xué)會自我欣賞，增強了自信心。

與此同時，為了提升家庭教育水平，促進(jìn)親子關(guān)系和諧，活動還為社區(qū)家長們開設(shè)了《別為我好，請為我叫好》和《解鎖語言密碼，滋養(yǎng)生命》家庭教育課堂。老師們結(jié)合生動的案例，深入淺出地講解了親子溝通的重要性以及有效溝通的技巧。他們強調(diào)，家長要站在孩子的角度思考問題，用理解、尊重和鼓勵代替指責(zé)和命令。

活動現(xiàn)場還設(shè)置了現(xiàn)場心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，專業(yè)的心理咨詢師為有需要的家長和孩子們提供了個性化的咨詢服務(wù)，幫助他們解決成長過程中遇到的心理困惑。咨詢臺前人頭攢動，咨詢師們耐心傾聽，專業(yè)解答，為家長們和孩子們提供了切實有效的幫助。

此次心理健康知識宣傳活動是淮安技師學(xué)院和淮安市未成年人成長指導(dǎo)中心積極履行社會責(zé)任、關(guān)注未成年人心理健康的具體行動，也是“淮安市社科聯(lián)社科普及資助項目”的生動實踐。通過活動，不僅提高了社區(qū)孩子們的心理健康意識和自我調(diào)適能力，也提升了家長們的家庭教育水平，為構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。未來，淮安技師學(xué)院和淮安市未成年人成長指導(dǎo)中心將繼續(xù)深入社區(qū)，開展更多形式多樣的心理健康服務(wù)活動，為未成年人的健康成長保駕護(hù)航。

信息來源：黨委組織部

文字：劉文華 | 攝影：劉文華 | 編輯：李爽 |審核：鄭琳琳