為深入貫徹落實學(xué)校關(guān)于全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作部署，3月12日、19日，信息工程學(xué)院分兩次組織開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動。

3月12日的首次學(xué)習(xí)研討會上，副院長朱君領(lǐng)學(xué)了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，結(jié)合教育教學(xué)實踐對"堅定政治方向""傳播優(yōu)秀文化""關(guān)心愛護(hù)學(xué)生"等核心要求進(jìn)行深入解讀。隨后副院長史耀廣結(jié)合《教師師德失范警示教育案例匯編》開展警示教育，他強(qiáng)調(diào)師德是教師立身之本，全體教師要以準(zhǔn)則為標(biāo)尺，以案例為鏡鑒，時刻繃緊師德之弦。 

討論環(huán)節(jié)中，潘瑞老師說：“教師職業(yè)道德，是照亮學(xué)生前行之路的燈，我愿傾盡心力，守護(hù)每一顆求知的心靈?！敝x蓉蓉老師分享了從教心得，提出“用愛心潤澤學(xué)生，用責(zé)任守護(hù)課堂”的實踐感悟。朱敏老師分享感悟："準(zhǔn)則中'嚴(yán)慈相濟(jì)'的要求，讓我深刻認(rèn)識到教育需要溫度與原則并重。"黨支部書記何昕指出準(zhǔn)則既為教師職業(yè)行為劃定了“高線”，也明確了不可觸碰的“底線”，呼吁教師以案為戒，立足崗位踐行“四有”好老師。

3月19日的第二次學(xué)習(xí)研討會上，黨支部書記何昕帶領(lǐng)教職工深入研讀《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035）》的基礎(chǔ)上，重點圍繞學(xué)校新制定的《師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制實施辦法（試行）》和《教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法（試行）》展開討論。討論中，與會教師就制度落實、師德評價機(jī)制優(yōu)化等議題建言獻(xiàn)策，現(xiàn)場氣氛熱烈。

兩場專題研討會通過政策學(xué)習(xí)、案例警示、制度研討、經(jīng)驗分享等形式，推動全院教師深刻領(lǐng)會新時代師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵要求。與會教師一致表示，將自覺對標(biāo)《十項準(zhǔn)則》和《負(fù)面清單》，以《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》為指引，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)智慧與力量。 

信息來源：信息工程學(xué)院

文字：朱君 | 攝影：陳文禹 | 編輯：李爽 | 審核：鄭琳琳